Abilitatea de a citi este, fara indoiala, ceea ce ne-a facut si ne face oameni. Pe langa, evident, capacitatea de a scrie, efortul colectiv de a crea o societate in care toti membrii sai sa poata citi este una dintre cele mai mari realizari ale noastre ca specie .
Si este ca lectura nu ne permite doar sa dobandim cunostinte tehnice despre diferite subiecte, ci si sa ne invatam trecutul, sa comunicam, sa ne exprimam ideile, gandurile si visele, sa intelegem lumea in care traim si chiar sa ne cufundam in alte lumi prin romane.
Potrivit unui studiu oamenii citesc, in medie, desi exista diferente uriase intre tari, aproximativ sase ore si jumatate pe saptamana, romanele fantastice fiind forma noastra preferata de lectura.
Poate parea in regula, dar sase ore si jumatate palesc in comparatie cu cele peste 25 de ore pe care le petrecem pe internet sau in fata televizorului. Cititul este vital pentru a creste ca oameni . Si in articolul de astazi vom vedea diferitele tipuri de lectura care exista.
De ce este important sa citesti?
Citirea este definita ca procesul cognitiv prin care captam stimuli vizuali cu continut grafic si ii procesam, dand un sens acestor semne surprinse pe o suprafata. Cu alte cuvinte, citirea este despre perceperea, traducerea si intelegerea cuvintelor .
Capacitatea de a citi si de a scrie, pe care o consideram de la sine inteleasa astazi, a fost candva un adevarat lux. De altfel, in tarile dezvoltate, in jurul anului 1850, gradul de analfabetism era de 90%. Astazi, este putin peste 1%.
Acelasi lucru se repeta si in alte tari ale lumii, desi cu diferente demografice marcate. Groenlanda, de exemplu, are o rata de alfabetizare de 100%. Spre deosebire de Niger, unde doar 19% din populatie poate citi.
Fara indoiala, inca o reflectare a inegalitatii in lume, deoarece lectura este esentiala nu numai pentru a ne educa academic, ci si pentru a creste ca oameni. Cititul incurajeaza reflectia, stimuleaza imaginatia, ne permite sa cunoastem cum este lumea si ne ajuta sa ne gasim locul in ea, ne permite sa invatam, ne imbogateste curiozitatea, cultiva inteligenta, promoveaza sensibilitatea fata de ceilalti, imbunatateste utilizarea limbajului, ne face sa ne exprimam mai bine, ne protejeaza sanatatea mintala, stimuleaza concentrarea…
Dupa cum putem vedea, indiferent cu ce tip de lectura ne confruntam, lectura este intotdeauna la fel de importanta pentru sanatatea noastra emotionala ca si ingrijirea corpului nostru. Dupa ce i-am contextualizat importanta si situatia in lume, putem vedea cum se claseaza.
In ce feluri putem citi?
Dupa cum am comentat, exista multe tipuri diferite de lectura. Diviziunea principala se face pe baza faptului ca lectura se face in tacere sau cu voce tare, desi exista multi alti factori importanti de luat in considerare.
1. Lectura orala
Citirea orala este cea in care citim cu voce tare , pronuntand cuvintele pe masura ce le citim. Evident, este limitat de viteza noastra de vorbire.
2. Lectura tacuta
Citirea tacuta este una in care cuvintele sunt percepute si procesate doar intern, fara a fi pronuntate cu voce tare . In acest caz, nu suntem limitati de viteza noastra de vorbire.
3. Lectura reflexiva
Lectura reflexiva este una in care procesul de citire se desfasoara cu atentie, dorind sa se inteleaga temeinic intregul text .
4. Lectura selectiva
Lectura selectiva este aceea in care, plecand de la un text complet, citim doar partea care, indiferent de motiv, ne intereseaza cel mai mult , lasand necitite pe cele pe care nu le dorim.
5. Lectura model
Lectura model este cea in care, in general, intr-un mediu scolar, o persoana (profesorul) citeste un text cu voce tare, cu scopul ca elevii sa urmeze acelasi text in cartile lor si sa citeasca in tacere in timp ce asculta.
6. Lectura profunda
Aprofundarea lecturii este aceea prin care, si in domeniul academic dar la varste mai inaintate, un text este citit cu scopul de a intelege proceduri sau concepte ale unei anumite discipline.
7. Citirea rapida
Citirea rapida consta in, simplu spus, citirea a ceva „in diagonala”. In acest caz, nu se realizeaza un proces de aprofundare, dar obiectivul este citirea unui numar maxim de cuvinte in cel mai scurt timp posibil pentru a ne face o idee generala si, ulterior, lectura de aprofundare este mai usoara.
8. Lectura cuprinzatoare
Spre deosebire de lectura selectiva, lectura cuprinzatoare este acel tip in care este citit intregul text , fara a selecta partile care ne intereseaza cel mai mult. Adica o citim de sus in jos.
9. Lectura intensiva
Lectura intensiva este aceea care, fie ca se desfasoara sau nu intr-un mediu academic, presupune un proces de intelegere profunda a textului , deci este posibil ca acelasi fragment sa fie citit de mai multe ori, de cate ori este necesar pentru a intelege totul.
10. Lectura involuntara
Citirea involuntara este aceea in care citim ceva fara sa existe dorinta de a face acest lucru. Este, cu siguranta, majoritatea, pentru ca citim inconstient cand vedem afise, panouri, reclame, marci etc.
11. Lectura mediana
Lectura medie este cea in care citim un text intreg, dar fara sa aprofundam prea mult in informatii. In acest sens, este similar cu cel rapid, deoarece are acelasi obiectiv de a pastra cele mai importante informatii, desi in acest caz nu exista vointa de a citi cat mai repede posibil .
12. Lectura extensiva
Lectura extensiva este aceea in care citim orice text din simpla placere de a citi , adica fara o nevoie clara (de natura academica, de exemplu).
13. Lectura dramatizata
Lectura dramatizata este cea care se realizeaza cu texte in care apar interlocutori diferiti, asa ca cel care citeste cu voce tare trebuie sa schimbe intonatia in functie de cine vorbeste. In acest sens, aceasta forma de lectura orala este similara cu o piesa dramatica , desi in acest caz textul nu este cunoscut pe de rost, ci este in schimb intonat in timp ce este citit.
14. Lectura recreativa
Lectura recreativa este asemanatoare lecturii extensive in sensul ca se face pentru placerea lecturii, desi aici adaugam un concept clar ludic. Mai mult decat sa citim de placere, citim pentru a ne distra . De la romane la texte de stiinta (atata timp cat nu sunt necesare), exista multe forme de lectura recreativa.
15. Lectura corala
Lectura corala este una care, spre deosebire de toate celelalte de pe aceasta lista, nu se face individual. Avem nevoie de mai multi cititori si de un singur text , de obicei cu dialoguri. In acest sens, fiecare cititor trebuie sa citeasca cu voce tare ce spune un personaj si sa astepte sa vina din nou randul, in timp ce ceilalti cititori isi citesc partea. In acest sens, lectura orala si tacuta sunt combinate.
16. Lectura adnotata
Lectura comentata, realizata in general in domeniul academic, este una care se desfasoara atat oral, cat si in tacere dar care are ca obiectiv sa trezeasca ingrijorari in randul cititorilor, pentru ca profesorul, de indata ce au terminat, sa poata deschide o dezbatere asupra ce au citit .
17. Lectura creativa
Lectura creativa este aceea care, desfasurata din nou intr-un mediu academic, are ca obiectiv sa-i determine pe studenti, dupa ce citesc despre ceva, sa scrie un text inrudit , fie explicandu-l cu propriile cuvinte, fie contribuind cu punctul lor de vedere. Ar fi ca cel mentionat, dar in acest caz nu exista dezbatere orala, ci mai degraba o reflectie scrisa si individuala.
18. Lectura cu comentariu
Fiind, de fapt, un tip in cadrul lecturii creative, lectura cu comentariu este cea in care, dupa citirea unui text, in general o poezie, o reflectie filozofica sau orice alta expresie literara, elevul trebuie sa scrie un comentariu de text , analizand in profunzime tot ce se afla in spatele acea bucata de scris.
19. Lectura de familiarizare
Lectura de familiarizare este cea tipica domeniului academic in care un profesor le cere elevilor sai sa rasfoiasca un text , facandu-i astfel sa aiba o idee principala despre subiectul care urmeaza sa fie discutat in clasa. In acest fel, cand incepe explicatia orala, ei vor fi deja familiarizati cu conceptele.
20. Lectura secventiala
Lectura secventiala este aceea in care citim un text intreg intr-o maniera ordonata , fara sa omitem nimic si sa intram mai mult sau mai putin adanc in text. Important este ca citim un text in intregime de la inceput pana la sfarsit.
21. Lectura mecanica
Lectura mecanica, esentiala in procesul de invatare a citirii, este cea in care reusim sa dam un sunet cuvintelor scrise . Adica, citirea mecanica este un proces inconstient care face posibila lectura tacuta.
22. Lectura receptiva
Lectura receptiva este aceea in care, in timpul citirii unui text, stocam cele mai importante concepte pentru ca, odata terminata lectura, sa le putem raporta intre ele si sa obtinem o concluzie despre ceea ce am citit.
23. Lectura literal
Citirea literala este ceea ce facem atunci cand citim un text fara a merge in cautarea unor sensuri duble sau a mesajelor dincolo de cuvinte. Adica citim si procesam doar ceea ce este scris. Nu lasa loc subiectivitatii .
24. Lectura inferentiala
Spre deosebire de literal, lectura deductiva este cea pe care o realizam atunci cand stim ca multe informatii sunt implicite , adica nu apar direct in text, ci ca trebuie sa o salvam noi insine. Prin urmare, da nastere subiectivitatii, deoarece pot exista sensuri duble si interpretari diferite pentru fiecare persoana.
25. Lectura critica
Lectura critica este un tip in cadrul lecturii inferentiale in care, pe langa analiza subiectiva a textului, exista un exercitiu de evaluare morala sau etica a acestuia. In acest sens, nu numai ca citim si gasim sensul nostru, dar pretuim si validitatea textului .
26. Lectura pictografica
Lectura pictografica este una in care nu citim cuvinte, ci observam simboluri care, dupa experienta noastra si constructiile culturale sau sociale, inseamna ceva. Un exemplu clar in acest sens sunt semnele de circulatie .
27. Lectura braille
Citirea braille este singura forma de lectura din aceasta lista in care exercitiul de perceptie a stimulilor nu are loc prin simtul vazului, ci al tactil. Din acest motiv, limba braille este principala forma de lectura la populatia nevazatoare .
28. Lectura de fonetica
Lectura fonetica este aceea, din nou, tipica mediului scolar, in care lectura cu voce tare nu se face pentru a intelege un text, ci pentru a evalua pronuntia cuvintelor si corecta erorile fonetice daca apar.
30. Lectura musical
Lectura muzicala este aceea in care citim o partitura , dar nu cu scopul de a da sens simbolurilor, ci de a ne imagina in mintea noastra care sunt sunetele, melodiile si ritmurile care deriva din ea.
31. Lectura informativa
Lectura informativa este aceea in care citim ceva text dar nu pentru placerea de a citi sau pentru a ne distra, ci pentru a absorbi informatii care, fie pentru a promova un examen, fie pentru a sti ce sa comandam intr-un restaurant, este necesara.
32. Lectura stiintifica
Lectura stiintifica este aceea in care citim articole legate de una dintre cele trei ramuri principale ale stiintei (formala, naturala sau sociala), ceea ce presupune, daca vrem cu adevarat sa intelegem informatia, sa avem o baza solida de cunostinte . In acest sens, pentru ca lectura sa fie completa si inteligibila, trebuie sa fi citit inainte despre subiect si sa fii instruit.
